di redazione
L’assessorato alla pubblica istruzione sceglie il progetto di Archivio degli Iblei

L’occasione per conoscere meglio le nostre origini, la nostra appartenenza, nel contesto di un rapporto fra la scuola e il territorio, l’esigenza di capire e apprezzare la storia locale.
È stato l’assessore Salvatore Martorana a presentare, in conferenza stampa, i protagonisti di questa nuova iniziativa che è finalizzata alla scoperta di documenti e materiali testuali e iconografici per una ricerca sulla nostra storia locale che integri le conoscenze finora a disposizione.
Presente all’incontro con la stampa anche il Presidente del Consorzio Universitario, avv. Cesare Borrometi, che ha voluto sottolineare il ruolo di partner di Archivio degli Iblei e di struttura a disposizione dell’iniziativa, in linea con le finalità dell’istituzione universitaria. Il coinvolgimento del Consorzio e dell’Università non è solo collaborazione strumentale ma attiene all’oggetto sociale della struttura consortile e ai compiti della scuola universitaria che si occupa di storia.
La dirigente dell’assessorato, dott.sa Arianna Guarnieri, ripercorrendo le fasi dello sviluppo del progetto, ha messo in luce il collegamento scuola-territorio e le numerose proposte che saranno offerte alle classi con l’iniziativa.
La prof.sa Chiara Ottaviano, docente universitaria e animatrice dell’Associazione Archivio degli Iblei, ha illustrato l’iniziativa che si fonda, inizialmente, su due Laboratori, ‘OLTRE AL FRONTE La Grande Guerra raccontata dagli Iblei’ e’ LE NOSTRE STORIE Scoprirle, raccontarle, farle conoscere (anche su Wikipedia)’.
Il Laboratorio sulla Grande Guerra sarà di ricerca e riflessione storiografica attraverso l’attività di “scoperta” di documenti, conservati in archivi pubblici e archivi privati e familiari, che siano in relazione alla Prima Guerra Mondiale. Vuole essere un riconoscimento della struttura di missione per la Commemorazione del Centenario della Grande Guerra, sarà una esperienza di eccellenza, con ricerche innovative attraverso la partecipazione della comunità, che potrà costituire modello che nasce nella parte estrema del paese.
Lezioni di studiosi e ricerche presso l’Archivio di Stato faranno parte dei laboratori destinati agli insegnanti per scoprire nuovi documenti che potranno essere reperiti anche da storie di famiglia per raccontare la storia.
L’altro Laboratorio, ‘LE NOSTRE STORIE Scoprirle, raccontarle, farle conoscere (anche su Wikipedia)’, vuole incrementare la conoscenza e l’approfondimento della storia del nostro territorio finalizzando la ricerca all’elaborazione, da parte delle classi, di nuovi contenuti testuali e iconografici destinati alla pubblicazione su Wikipedia.
Si tratterà di un progetto estremamente innovativo, rivolto ad arricchire il patrimonio digitale, con l’obiettivo di ridurre lo squilibrio enorme che si riscontra con i paesi anglofoni per i contenuti storiografici digitali, che sarà aperto anche ai comuni del Libero Consorzio.
Entrambi i progetti potranno godere di importanti sinergie, con l’Associazione degli Insegnanti e con la Wiki Foundation che metterà a disposizione i suoi tutor per l’iniziativa.
Informazioni dettagliate sul programma  sul sito archiviodegliiblei.it dove, fra l’altro, si legge che le finalità dei progetti sono quelle di “stimolare l’interesse per la storia, ritenuta una risorsa fondamentale anche per la comprensione del nostro presente, sviluppando le capacità di osservazione, riflessione e critica  attraverso l’attenzione alla  “nostra storia”, il passato dei paesi e delle comunità del territorio ibleo,  e la “scoperta” di nuove “fonti”, testimonianze e documenti conservati nelle famiglie come anche negli archivi pubblici e privati. 
Ulteriore finalità è l’affermazione di una cultura digitale diffusa, ovvero educare e formare alla cultura digitale contribuendo al tempo stesso all’arricchimento del patrimonio digitale europeo attraverso la creazione di nuovi contenuti”.
Ciascun laboratorio si articola in un corso destinato agli insegnanti, una fase di attività di lavoro con le classi, uno o più momenti di comunicazione all’esterno attraverso modalità diverse.
Rispetto alla comunicazione degli esiti del laboratorio sono previste modalità assai diverse per i 2 laboratori.
Rispetto al primo, è previsto a fine maggio una nuova edizione dello spettacolo ‘Oltre al fronte’ destinato alle scuole, con valorizzazione dei risultati di ricerca delle classi coinvolte.
Rispetto al secondo Il laboratorio avrà una sua prima conclusione nel mese di maggio con la pubblicazione di nuove voci su Wikipedia.
Nei mesi successivi, luglio- settembre 2016, avverrà la raccolta e analisi dei risultati di ricerca dei diversi gruppi di lavoro per la loro valorizzazione attraverso la pubblicazione sul portale dell’Archivio degli Iblei.

Il calendario dei Laboratori:

1° – giovedì 18 febbraio – Inaugurazione del laboratorio e illustrazione delle modalità di svolgimento.
La recente storiografia sulla Grande Guerra, con attenzione particolare alla storia sociale, a partire da Terra matta di Vincenzo Rabito, oggi un “classico” a cui si fa costantemente riferimento
Docente: Chiara Ottaviano

2° – giovedì 10 marzo – Educazione all’immagine: la fotografia e il cinema sulla Grande guerra. Esempi ed esercitazioni.
Docente: Gianpaolo Fissore

3° – mercoledì 16 marzo – La ricognizione sul territorio: gli archivi pubblici e i monumenti di pietra
Docente: Giancarlo Poidomani

4° – giovedì 17 marzo – La Grande Guerra e i paesi Iblei
Docente: Giuseppe Barone

5° – venerdì 18 marzo – Prove sul campo: Interrogare le fonti, con documenti da archivi pubblici e privati del ragusano
Docente: Chiara Ottaviano

Calendario laboratorio LE NOSTRE STORIE Scoprirle, raccontarle, farle conoscere (anche su Wikipedia)

1° – venerdì 19 febbraio – Inaugurazione del laboratorio e illustrazione delle modalità di svolgimento
La sfida della comunicazione digitale per la nostra scuola. Il fenomeno Wikipedia e le “regole del gioco”. Alla fine dell’incontro gli insegnanti saranno invitati a proporre per i successivi incontri possibili voci da aggiungere o correggere su Wikipedia, così da consentire una maggiore interattività ed efficacia nell’incontro con i docenti.
Docenti: Giovanni Augulino e Chiara Ottaviano

2° – venerdì 11 marzo – Esempi di rilevanze e specificità nella storia dell’arte del territorio ibleo in età moderna e contemporanea.
Docente: Paolo Nifosì

3° – lunedì 14 marzo – A partire dai siti archeologici: rilevanze e specificità nella storia del territorio ibleo nell’ antichità
Docente: Giovanni Di Stefano

4° – martedì 15 marzo – Leggere la città: esempi di rilevanze e specificità nella storia di Ragusa
Docente: Giorgio Flaccavento

5° – sabato 20 marzo
Prove sul campo: scrittura ed editing di voci per Wikipedia
Docente: Giovanni Augulino

Tutti gli incontri inizieranno alle ore 15,15 e si svolgeranno presso il Consorzio Universitario della Provincia di Ragusa, piazza dott. Solarino, a Ragusa Ibla